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Congés scolaires anticipés/propositions pour endiguer le mal

SRANKPA
By SRANKPA | self meida writer
Published 15 days ago - 377 views

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C'est un fait, le phénomène des congés scolaires anticipés perturbent fortement depuis des années l'école ivoirienne tout en impactant d'une manière ou d'une autre les résultats et le niveau des apprenants. Si tout le monde est d'accord pour dénoncer et condamner cette pratique, rarement des propositions concrètes ont été faites pour la freiner. Nous proposons ici une ébauche qui n'a pas la prétention d'être le remède miracle, mais une voie non négligeable susceptible d'être modulée et adaptée afin d'endiguer à la longue ce phénomène.

Nous estimons que dès les premiers jours de cours l'administration doit faire l'effort de rencontrer une à une toutes les classes. Il ne s'agit pas de convoquer les chefs de ces classes pour leur parler, mais faire effectivement le tour de chaque classe de l'établissement. Plusieurs équipes peuvent être constituées afin de couvrir toute l'école en peu de temps. L'on pourrait par exemple avoir comme équipe (chef d'établissement+éducateur+professeur principal), (censeur+conseiller d'orientation+ éducateur), (professeur principal+éducateur+inspecteur d'éducation) etc... Il s'agira au cours de ces rencontres d'échanger franchement avec les élèves, leur faire comprendre leur importance dans le système scolaire et ce qu'on attend d'eux, leur faire prendre conscience de la nocivité de certaines de leurs pratiques et les amener à prendre ensemble des engagements fermes qui seront consignés dans un cahier. Assigner à chaque classe un objectif commun à atteindre à la fin de chaque trimestre ou semestre. Par exemple une moyenne générale de 12 pour la classe, avoir la salle de classe la plus propre, instaurer le concours de l'élève du mois qui ne prendra pas forcément en compte les résultats scolaires comme cela se fait dans nos établissements, mais mettra en avant le bon comportement, le caractère social, serviable, altruiste du lauréat et même ses performances et résultats hors de l'école s'il est sportif ou artiste par exemple.

Deuxièmement, il faut identifier dès le début de l'année, les fortes têtes, trouble-fêtes et meneurs d'hommes en vue de les responsabiliser. Ils peuvent être intégrés dans le bureau des délégués avec un rôle spécifique qui leur donne le sentiment d'être importants et utiles. Il s'agit ici en fait de faire d'eux des alliés capables d'influencer positivement leurs camarades.

Troisième chose, réserver la dernière semaine avant les congés aux examens blancs en prenant soin de ne pas libérer les classes non concernées. Cela reviendrait à leur accorder les congés anticipés qu'ils souhaitent. Il peuvent être mis en situation d'évaluation au même titre que les classes de 3ème et de terminale. Ces évaluations se feront comme les compositions à l'école primaire, avec des épreuves d'une heure à deux heures maximum. S'il se pose un problème de salles, les élèves des classes de 3ème et de terminale pourront composer uniquement en matinée et les autres uniquement dans l'après midi. Les cinq jours de la semaine permettent de couvrir l'ensemble des épreuves, au besoin le Samedi pourrait être utilisé. Certaines écoles réservent cette dernière semaine aux activités extrascolaires, comme le sport, les kermesses et autres. Nous ne penchons pas pour cette voie parce que de nombreux élèves n'y participent pas. À l'intérieur du pays par exemple, les élèves dont les parents sont dans les villages et campements environnants profitent de l'occasion pour rentrer simplement en famille. Cela revient aux mêmes congés anticipés que l'on cherche à combattre. Quelques fois même, les élèves organisent seuls ces activités sans la présence de leurs encadreurs, ouvrant la porte à toutes sortes de déviation.

Quatrièmement, redonner aux enseignants aux encadreurs et à l'administration leur autorité d'antan afin que des sanctions exemplaires soient appliquées en cas de fautes graves et ou de troubles occasionnées par un élève ou groupe d'élèves.


En somme nos propositions s'articulent autour du quadriptyque sensibiliser, responsabiliser, occuper, punir.


SRANKPAWA BOUAKE Vd2603210800

Photos: internet

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