L'emploi d'inspecteur pédagogique est accessible aux fonctionnaires enseignants de grade A3, ayant au moins 3 ans d'ancienneté.

Après l'admission au concours professionnel, le fonctionnaire effectue deux (2) ans de formation à l'école normale supérieure où il sort avec un master professionnel. Il sera par la suite reclassé au grade A4.

Les missions de l'Inspecteur Pédagogique

L'Inspecteur Pédagogique est chargé d'assurer l’encadrement pédagogique :

- des professeurs de Collège

- des professeurs de l’enseignement technique.

Les postes généralement attachés à cet emploi sont :

- Inspecteur Pédagogique (Enseignement) Technique

- Inspecteur Pédagogique de Collège

- Inspecteur pédagogique du CAFOP

Les compétences de l'Inspecteur Pédagogique (IP)

-L’emploi exige de fréquents déplacements dans le cadre des missions d’inspection pédagogique

-L’emploi requiert une grande disponibilité

-l'inspecteur pédagogique doit pouvoir identifier les méthodes innovantes de conception et d’évaluation des politiques publiques

-l'emploi exige un management axé sur les résultats

-en ce qui concerne l'administration numérique, l'IP doit être en mesure de transformer le système d'information, et développer les services publics numériques

Il doit pouvoir :

1-Suivre, contrôler et évaluer les activités pédagogiques des Professeurs de Collège et de CAFOP

2-Veiller à l’application des instructions officielles

3-Suivre et évaluer l’utilisation du matériel didactique, les méthodes et stratégies mises en œuvre dans les établissements d’enseignement secondaire général, technique

4-Participer aux examens scolaires et aux jurys des examens pédagogiques de l’enseignement secondaire général et technique

5-Participer aux activités d’élaboration, de révision, de validation, d’opérationnalisation et d’implantation

des programmes pédagogiques dans les Collèges et au CAFOP

6-Organiser des visites de classe, des classes ouvertes et animer des séminaires, des journées pédagogiques et ateliers régionaux concernant la discipline

7-Diffuser toutes les productions pédagogiques officielles auprès des Unités Pédagogiques(UP), des Conseils d’Enseignement et des ateliers

8-Participer, en relation avec les structures concernées, à la formation continue des Professeurs de Collège ,de CAFOP et de l’enseignement Technique

9-Diffuser toutes les productions pédagogiques auprès des ateliers disciplinaires des CAFOP

10-Aider à concevoir le matériel didactique

11-Produire des rapports d’activités périodiques

12-Conseiller et aider les enseignants à améliorer leur pratique professionnelle

13-S’assurer du respect des instructions officielles

14-Aider à corriger les méthodes et stratégies mises en œuvre dans les écoles préscolaires et primaires et dans les collèges

15-Aider à l’évaluation certificative des élèves et des enseignants

16-S’informer sur le niveau d’exécution des progressions

17-Améliorer les pratiques professionnelles des enseignants

18-Suivre le processus d’élaboration et d’implantation des programmes éducatifs

19-Renforcer leurs capacités et apprécier la qualité des prestations des enseignants et les encadrer si possible

20-Aider les enseignants à s’informer pour mieux organiser leur pratique professionnelle

10-Suppléer au déficit de matériel didactique

11-Rendre compte à la hiérarchie

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