Sign in
Download Opera News App

 

 

Parents d'élèves et enseignants : voici les tâches liées à la fonction du maître de semaine

Un tableau de semaine.


Dans toutes nos écoles primaires, il existe une pancarte devant le bureau du directeur. Sur celle-ci, l'on peut lire ce qui suit :

Semaine du........... au................

Maître ou Maîtresse de service....................

Cours tenu.......................

Ah! Nul doute que le service de semaine est régulièrement assuré. Mais que de surprises !

- La cours de l'école présente l'aspect d'un lieu inhabité.

- Les élèves sont livrés à eux-mêmes pendant les récréations.

- Le courrier attend preneur à la poste ou à l'inspection de l'enseignement primaire.

- Dans le cahier dit de semaine, la mention R.A.S domine toutes les pages.

Le constat est amer et triste : alors questions.

Désigne- t- on réellement des maîtres dans nos écoles pour assurer les services de semaine ? Le maître désigné connaît- il les tâches qui l'attendent ? Ou agit- il à sa guise, par négligence, ignorance ou par mauvaise foi ?

Nous trouverons les réponses à toutes ces interrogations dans le développement de nos analyses et réflexions. Mais en attendant présentons le maître de semaine et ses différentes fonctions.

Le maître de semaine est un enseignant placé sous l'autorité directe du directeur d'école. Par les tâches qu'il exécute, il est au service des élèves et des maîtres. Dans le primaire, on l'appelle maître de semaine. Au collège c'est le surveillant général ou l'éducateur. À la santé, c'est le médecin ou l'infirmier de garde.

Ministre de l'Éducation Nationale.


Les fonctions du maître de semaine

Les fonctions de celui-ci impliquent deux catégories de tâches :

- 1 Les tâches fixes ou spontanées des élèves et des maîtres.

- 2 Les tâches circonstancielles

A) Développement

1 - Les tâches fixes ou spontanées des élèves et des maîtres

Ces tâches sont exécutées par routine, de façon spontanée. Elles ne font l'objet d'aucune réflexion, ni de préparation préalable de la part du maître et des élèves.

Exemple : La montée du drapeau en début de semaine, la sonnerie pour les entrées et les sorties de classe.

2 - Les tâches circonstancielles

Elles sont en rapport avec les activités liées:

- À l'amélioration du cadre de vie et de l'environnement scolaire

- À la pratique des sports et loisirs

-. Au développement de la coopérative et de la cantine.

Pour ces tâches, c'est le maître même qui détermine les travaux à réaliser. Il organise et anime les groupes de travail au plan pédagogique et au plan administratif.

PRÉPARATION ET ORGANISATION DE LA SEMAINE

A/ Au Plan Pédagogique

Dans sa préparation, le maître de semaine par consensus dresse une liste de travaux avec la participation des maîtres chargés des activités extra- scolaires sous l'arbitrage du directeur d'école. Aucune activité ne doit être soumise à exécution par improvisation ou par force. Une fois le consensus obtenu, le maître établi des priorités et un calendrier des travaux qu'il soumet au visa du directeur après avoir formulé clairement les objectifs puis dégagés les méthodes et les moyens en tenant compte des contraintes que sont l'âge des enfants, le lieu des travaux et le temps qu'il fait.

La phase d'animation consiste à choisir les matériels individuels et ou collectifs, à faire la mise en place en fonction des activités prévues et enfin à procéder à la répartition des tâches. Celle-ci terminée, le maître donne les consignes qu'il exprime en termes d'objectifs. Il supervise les travaux, félicite, encourage et motive les groupes de travaux.

Pendant les récréations, les enfants vont aux toilettes, prennent une collation ou jouent. Le maître de semaine a l'obligation de faire valoir toutes ses facultés éducatives, car ses tâches deviennent plus difficiles et compliquées. Il doit veiller sur tous les mouvements et jeux afin d'éviter les débordements et prévenir les accidents. Par une surveillance planifiée et pédagogique des enfants, le maître détecte des talents à travers les jeux pour en faire des athlètes sérieux et des sportifs accomplis. Il veille au respect de la durée des récréations pour une reprise normale des cours et rappelle certains articles du règlement intérieur afin de moraliser, sensibiliser et éduquer en cas de jeux dangereux, de brutalité et de comportement malsain de la part des élèves.

B/. AU PLAN ADMINISTRATIF

Le maître de semaine tient un cahier de semaine dans lequel il mentionne chaque événement qui survient au cours de la journée de classe.

Que doit-il faire en cas d'accident ?

En cas d'accident, il

- Donne ou fait donner à l'enfant les soins qui s'imposent

- Rédige un rapport circonstancié en indiquant avec précision l'heure et l'endroit où s'est produit l'accident

- Indique le lieu où il se trouvait lui - même et recueille les dépositions des témoins de l'accident.

Le rapport complet, daté et signé est adressé à Monsieur le Directeur d'école qui s'en inspire pour adresser à son tour un rapport administratif complet au chef de la circonscription scolaire.

Le maître de semaine a aussi d'autres obligations. Il est chargé de la distribution du courrier, de la diffusion des informations relatives à la bonne marche de l'école. Pour toutes ces raisons, il doit se rendre le jour de repos des élèves à la poste ou à l'IEPP pour s'informer et retirer le courrier destiné à l'école en cas d'absence ou d'empêchement du directeur.

Pour résumer, il faut dire que le maître de semaine, cheville ouvrière de l'école, Directeur par intérim sans délégation de signatures doit créer un climat qui permette de passer du désir à la réalisation des travaux et des projets. Il joue un très grand rôle au plan pédagogique et administraf.

Pour être efficace, le maître de semaine doit exhorter sans cesse à la collaboration et rappeler l'intérêt du but à atteindre pour chaque activité afin que tous soient motivés à la réaliser.

N B : Le refus d'assurer le service, le refus de servir avec loyauté, dignité et dévouement, est- il une faute disciplinaire grave qui expose son auteur à des sanctions. Article 23 de la loi 92-570 du 11 Septembre 1992 / SGFP ( responsabilité et mesures disciplinaires du fonctionnaire.)

YakoléInfo

Content created and supplied by: YakoléInfo (via Opera News )

COMMENTAIRES

Chargez pour lire plus de commentaires