Le débat sur l'école ivoirienne se poursuit au regard du mauvais rang occupé par notre pays dans le dernier rapport du Pasec. Hier, sur le plateau d'un débat animé par Ali Diarrassouba sur NCI, Monsieur Paul Yao Yao, Inspecteur de l'enseignement primaire à la retraite a déclaré : " La dictée n'a rien d'intelligent dans l'apprentissage d'un enfant ". Ces propos ont suscité une vague de rejets dans les milieux enseignants et sur la toile. Plusieurs personnes ont exprimé leur désapprobation par rapport à cette assertion. C'est le cas de Monsieur Dogbo Gougbo Georges, inspecteur général, chef de la circonscription de Ouangolodougou. Il n'est pas du tout d'accord avec son collègue et reconnaît à la dictée de nombreuses qualités.

" Je conviens avec le collègue Yao Yao Paul que la dictée dans sa formule classique a certainement posé quelques problèmes docimologiques. Mais de là à affirmer de façon péremptoire qu'elle n'a "rien d'intelligent " me parait excessif, sans nuance. Une telle affirmation n'est pas scientifiquement recommandée de mon point de vue, ne reposant sur aucune étude. Au demeurant, ce n'est pas parce qu'il a été traumatisé par la dictée sur les "charognards hideux " que d'autres n'en trouveraient pas gloriole... Au reste, je dois rappeler à mon éminent collègue une référence incontestée dans notre milieu que si la dictée n'était pas aussi importante comme il le clame on ne l'aurait pas vue sous d'autres formes dans l'apprentissage de la langue française", a dit l'inspecteur Dogbo Georges sur la page Facebook de l'inspection de Ouangolodougou.

En outre, il explique avec des termes techniques en quoi la dictée peut être un véritable agrément dans l'apprentissage de l'enfant.

" Dans l'étude de la lettre ou mot en lecture dans nos méthodes actuelles, à l'étape de l'écriture le maître fait la copie, la dictée-flash et la dictée pour verifier si l'élève sait écrire la lettre ou le mot à l'étude. Si la forme classique avec les questions d'interférences linguistiques pose problème on pourrait y remédier à l'examen comme cela a été le cas dans un passé récent de faire lire et relire le texte par deux examinateurs- lecteurs. On pourrait même alterner le texte lacunaire en vigueur actuellement avec la forme classique de la dictée. Car la dictée n'est pas un exercice banal mais une veritable évaluation qui prend en compte les deux axes d'étude d'une langue: L'axe paradigmatique et l'axe syntagmatique ", a précisé monsieur Dogbo.

Vivement que des actions vigoureuses soient menées pour redresser notre système scolaire.

Dan Singault de Blagouin

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