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Nos élèves de CM2 d'aujourd'hui pourront-ils traiter cet exercice de mathématiques ?

Au moment où les débats concernant l'école ivoirienne sont axés sur le déclassement du système éducatif, une idée nous vient en tête, celle du cas d'une vague d'élèves formés par ce même système éducatif avec une approche pédagogique différente de celle qui est actuellement au programme.

Pour ceux qui nous lisent avec attention, nous parlons de la période de la pédagogie traditionnelle où l'enseignant jouait un rôle prépondérant voire assurait une grande partie dans le processus d'acquisition des enseignements chez l'apprenant, contrairement à l'approche pédagogique actuelle qui met l'enfant au centre de son apprentissage.

À cette époque, pour affronter les épreuves de mathématiques et tenter de les résoudre, il fallait vraiment être "un garçon".

Et oui, il fallait avoir une bonne technique d'approche et de compréhension de ladite discipline.

Ceux qui ne croiraient pas, cet exercice de CM2, tiré du document << Mes activités de renforcement P.115 >> qui a fatigué pas mal d'élèves vous ait donné comme preuve.

Excellente réflexion à toutes et à tous !


RichardToty

Content created and supplied by: RichardToty (via Opera News )

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